Новости

Урок географии в 8б классе начался с краткой справки о Пензенской области. Федотова Т.П. рассказала, что Пензенская область характеризуется большим разнообразием природных, исторических, этнических, экономических и социальных условий. Она расположена в пределах умеренного географического пояса на границе лесной и степной зон.

Велика наша Родина, необъятны ее просторы. Но начинается она для каждого из нас с родного края. Наш родной край - Пензенская область. Она расположена в бассейне реки Волга, почти в центре страны. У народов, населяющих пензенскую землю, интересная и большая история. Без прошлого нет настоящего, не может быть и будущего. Чтобы понять события сегодняшних дней и оценить их правильно, необходимо хорошо знать прошлое и помнить его.

Учащиеся по карте определяли области, которые граничат с Пензенской областью, сравнивая площадь области ... Читать дальше »

3 февраля на уроке алгебры учащиеся решали задания ОГЭ из блока «Реальная математика» по краеведческому материалу Пензенской области, составленные учителем математики Быстровой Н.Ю.

Были представлены задания  с диаграммами о распределении населения по возрастам в Пензенской области и в городе Пенза, также были задания о численности населения Пензенской области, о территории занимаемой Пензенской областью. Все числа надо было представить в стандартном виде и выбрать правильный ответ.

 Выполнение заданий очень заинтересовало учащихся, в конце урока девятиклассники сами составляли задания

2 февраля на уроках английского языка учащиеся говорили на английском языке о Пензенской области. В 4б классе учитель Степановская С.Н. рассказала о дате образования Пензенской области, учащиеся переводили.

В 7 б классе учащиеся повторяли тему о числительных, называя числа, связанные с Пензенской областью ( количество городов Пензенской области, год образования Пензенской области, территория Пензенской области  и другие). Использование краеведческого материала на уроках увеличивает интерес к предмету.

«Пензенская область в числах»

2 февраля в преддверии 78 – летия образования Пензенской области был проведён урок в 6б классе учителем математики Быстровой Н.Ю. «Пензенская область в числах».

В начале уроке учащиеся выполнили пример на действия  десятичными дробями, в ответе которого получилось 1939, это год основания Пензенской области.

На устной работе было задание: «Посчитайте возраст каждого районного центра, если Н-Ломов основан в 1636 году, Мокшан – в 1566 году, Наровчат – в 1237 году, а Земетчино в 1684 году».
1) 2017 – 1636 =  ____(лет) – Н-Ломову.
2) 2017 – 1237 =  ____(лет) – Наровчату.
3) 2017 – 1566 = ____(лет) – Мокшану.
4) 2017 – 1684 = ___ (лет) – Земетчино.

По атласу Пензенской области учащиеся определяли расстояние от Земетчино до населённых пунктов Пензенской облас ... Читать дальше »

«Сталинград – это 570 артиллерийских стволов на километр фронта и 1200 самолётовылетов в сутки, 200 дней и ночей горели в Сталинграде дома. Но не встал Сталинград на колени. Он выстоял и победил»

С таких слов начала экскурсию экскурсовод Майорова Марина для старшеклассников в музее Боевой славы.

Марина рассказала о Васюкове Иване Степановиче, который родился в 1923 году в Земетчиском районе. Погиб в загоревшемся танке под Сталинградом. Марина зачитала отрывок его письма «… Бью врага, поливаю свинцовым дождём. Враг бежит. Не знаю, жив буду или нет. Волга течёт кровью…», после чего у некоторых учащихся появились слёзы.

2 февраля в школьном музее Боевой славы прошло мероприятие, посвящённое 74-ой годовщине «Разгрома фашистских войск под Сталинградом». Преподаватель ОБЖ рассказал учащиеся 11 б класса об обороне города, о доме Павлова, о бессмертном подвиге народа, о том, что Сталинградская битва положила начало коренного перелома в ВОв. В этом гигантском сражении участвовало более двух миллионов человек, свыше двух тысяч танков и 28 тысяч орудий и миномётов